编者按：5月21日，新余学院学科建设大会召开。这次大会是在全校师生员工深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，按照学校第二次党代会部署，聚力打好七大攻坚战，努力开创学校事业高质量发展新局面之际，召开的首次学科建设大会，会议进一步统一思想、汇聚共识，牢固树立学科建设龙头地位，为提高人才培养质量和学科建设水平、提升科技创新和社会服务能力进行总体谋划和全面部署，明确未来一段时期学科建设的基本思路、重点工作和主要举措，打响学科提标和人才引育提速攻坚战。
为推动全校上下持续关注、全力投入学校学科建设、人才队伍建设、科技创新和社会服务等工作，进一步营造学习贯彻会议精神的浓厚氛围，吹响学校学科建设的冲锋号、集结号，根据学校党委要求，新闻中心特推出“开启学科建设新篇章”专题，刊登各学院、各部门好的做法和成效。
艺术学院深入贯彻学校第二次党代会精神，围绕学校提出的打好“七大攻坚战”，以及如何抢占先机形成特色，提高质量增强竞争力，结合学院实际，紧扣学校本科教育教学、学科建设两个大会精神，多次调研，反复论证，形成“聚焦实践能力，努力培养新时代应用型人才”的发展思路。全院上下凝心聚力，固本兴新，突围抢位，为实现高水平应用型本科院校新篇章发挥艺术学院的作用。
多举措搭建学生实践平台
以服务为手段，搭建载体，促进教学由重理论向重实践转型，提高学生实践操作能力，提升服务地方经济社会发展水平。一是开展校企合作计划。深化与仙女湖旅发集团等有深度合作企业的合作，开展党建、艺术展演、文创产品设计等领域的合作，推进艺术实践教育与文旅事业共同发展；加强与立木集团、诺文斯集团等有合作基础企业的合作，共建学生实践平台，实现优势互补、互惠互利、共同发展。二是开展校政合作计划。成立麻文化研究院，对接市政府“6313”计划，加强与市商务局等政府部门合作，依托市麻文化促进中心，推进麻文化研究，把麻文化研究打造为学校的一个品牌；与市人社局合作，共同完成“5+2”就业之家城市墙体绘画宣传项目。三是开展校地合作计划，组织师生深入欧里镇、水西镇、罗坊镇等乡村开展美化工作，协助乡村规划建设、打造乡村品牌、助推乡村振兴；以庆祝新中国成立75周年等重要节点为契机，在乡村中学开展以“歌唱祖国”为主题的巡回演出；在乡镇进行以“75年前后变化”为素材的系列艺术作品展，积极融入学校推进服务荣校战略；与社区合作，组织志愿者开展“墙绘进社区、提升城市品位”活动。四是开展校园文化建设协作计划。发挥设计专业优势，积极支持学校校园环境建设，配合完成江西省建筑行业产业大会各类设计；配合完善校园雕塑景观、楼宇、道路及标识、文化长廊等文化景观建设；发挥音乐舞蹈专业优势，在市会展中心举办“舞蹈采风艺术展演”专场演出，承办学校庆祝新中国成立75周年文艺晚会和画展。
以应用为导向，搭建和完善校内艺术实践平台，提升学生实践能力和水平。一是进一步做实现有周末时光音乐会、双周音乐会、艺术实践周音乐会、采风汇报音乐会、合唱艺术节、毕业音乐会、写生美术展、毕业美展等艺术实践活动，为不同年级学生创造充足的锻炼机会。二是积极参与各类大赛，如音乐师范生基本功大赛、全省大学生广播电视合唱大赛、金钟奖选拔赛、高校大学生艺术节、华灿奖设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国高校数字艺术设计大赛、全国数字艺术设计大赛等，提升学生实践能力。
多方式加快教师队伍建设
学生的实践能力高低取决于教师的实践操作水平。学院紧扣学校教师转型升级行动计划，根据学院学科专业建设和课程教学需要，有组织、合理安排教师参加各种实践锻炼，提高教师实践技能和实际工作能力。一是与一批知名企业达成战略合作，互派师资进行交流和学习，教师通过不定期走进企业一线，了解企业对应用型人才的需求情况，及时调整教学方式方法，调整培养方案，精准定位，因需施教；邀请企业工程师进课堂，为学生讲解实践应用技术、传递市场需求信息，让学生能更好地掌握实际经验，了解社会对专业人才需求的动向，合理完善自身的知识结构，为就业打下良好基础。二是建立校校合作机制，提升教师能力水平。安排教师赴国内外知名高校进行访学、进修，加强与江西师大、江西财大、南京艺术学院等专业水平较高的高校联系，互派老师交流学习；发挥实习基地作用，定期派教师到有合作的本地公立幼儿园观摩和学习，加强理论与实践结合，提升教学能力和水平。三是与校内相关学院进行专业交叉对接，在音乐与治疗、建筑与艺术设计、音乐与文学、红色艺术文化与思政教育等方面进行交叉学科研究，为学院教育科研以及复合型教师队伍建设拓宽思路。
多途径提升教育教学水平
教育教学水平如何直接影响到学生的实践能力提升。学院从教学形式、方法等入手，加强教学改革，提升教学质量。一是加强美育教育。依托“党旗艺路飘扬”党建品牌，借助艺术载体，在全院开展“力树五面旗，争做五类标兵”活动，其中以“艺术润心—思政讲坛”为主题，安排教学经验丰富的党员教师，开展“力树思政旗，争做思政标兵”活动，用专业的方式为学生进行思政教育；组建合唱团，把它打造为涵盖工、理、文学生的艺术载体，成为繁荣校园文化的一道风景线；在全校广开艺术公选课，让艺术元素辐射全校学生，提升学生综合素质，引导学生健康成长。二是开展讲课比赛。在专职教师中开展系列讲课、评教竞赛，激发教师教学活力和创新能力，提高教学质量。三是强化实践教学。提高见习、实习、采风、写生、社会实践、毕业展演实践教学成效；加强校企合作，与企业共建共享教学科研基础设施，拓展实习实训基地，真正把理论教学与实践教学紧密结合，提高教学质量。
(来源：艺术学院）
