编者按：4月16日、19日，新余学院本科教育教学大会成功召开，这是在全校上下按照第二次党代会部署要求聚力打好七大攻坚战、迎接教育部本科教育教学审核评估的关键时期召开的一次重要会议。大会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，大会研究部署了全校本科教育教学和人才培养工作重点任务，正式启动了迎接本科教育教学审核评估工作。
会后，各学院、各部门认真传达学习会议精神，以高度的责任感和使命感，用心谋划贯彻落实举措。一些学院或部门的贯彻落实举措既具体又扎实，值得各学院、各部门学习借鉴。
为推动全校上下持续关注、全力投入学校人才培养、应用转型、审核评估等工作，进一步营造学习贯彻会议精神的浓厚氛围，求真务实抓落实、敢作善为抓落实，久久为功抓落实，以饱满的精神状态和良好的工作作风，奋力书写新余学院教育教学新篇章，根据学校党委要求，新闻中心特推出“贯彻教育教学大会精神”专题，刊登各学院、各部门好的做法和成效。
校团委结合工作实际和工作职责，认真抓好学校本科教育教学大会精神的贯彻落实，推动“五育并举”，落实“三全育人”，用心打造第二课堂活动，用情抓好学生就业工作，努力培养高素质应用型人才，为学校高质量发展贡献青春力量。
一、推动“五育并举”，用心打造第二课堂活动
推动第二课堂评价新起点。按照《新余学院第二课堂成绩单制度实施办法》，聚焦人才培养目标，立足学生发展需求，积极探索构建第二课堂课程项目体系，模块打造符合学生成长发展规律的“精品项目库”。积极探索第二课堂课程项目与公选课学分冲抵。组织各二级学院积极打造符合专业特色、分级分类培育、两个课堂深度融合的“一院一品”，进一步推动我校第二课堂培养体系规范化、系统化、科学化，促进德智体美劳五育协同发展。
打造校园文化建设新亮点。积极推动校园文化建设融入三全育人工作格局，拓展校内外资源，加强活动共建、品牌共融、资源共享，切实拓宽服务渠道和力度。强化传统校园文化品牌活力，以“创意新”“立意高”“覆盖广”为切入点，组织开展庆祝中华人民共和国成立75周年、学校建校40周年系列校园文化活动等，围绕天工文化，组织开展天工科技文化艺术节，打造“周末文化广场”2.0版。
开拓体育、美育、劳动教育新矩阵。多渠道营造美育环境。组织开展校训传诵、校歌传唱、校史讲述活动，广泛开展校园歌手大赛、摄影大赛、绘画大赛、主题读书活动、“传承的力量”等活动，努力在校园中体现艺术与美术教育，展现学校的优良传统，积极营造美的环境，努力让同学在校园的各个角落都能感受到美的浸润。多途径激发学生参与体育活动的热情。要将团支部建设、社团建设与体育育人工作结合起来，把体育氛围的营造和体育兴趣爱好的培养融入到日常的集体建设中，引导同学自觉加强体育锻炼，养成运动习惯。组织开展“快乐跑起来”活动之校园迷你马拉松活动；组织开展“快乐比起来”活动之跳绳、拔河、篮球、趣味运动挑战赛等重点赛事活动，组织开展“快乐团支部”活动，组织团支部开展各类体育类活动。多形式开展劳动教育。丰富劳动教育形式，力争在社区服务和志愿服务方面发挥表率作用。组织开展“八个一”劳动教育实践月系列活动。进一步深化志愿服务内涵建设，推动校院二级志愿服务常态化、品牌化、精准化，实现“院院有品牌，个个有特色”。深化“1+1”志智双扶、“阳光星期六”关爱留守儿童、“榆常青”关爱孤寡老人等志愿服务品牌内涵。
引领学生社团建设发展新风向。加强思想政治引领，以临时团支部建设为抓手，开展以基层宣讲、专项寻访、主题实践等形式的学习活动。加强意识形态领域安全管理。做好社团日常管理、活动记录、系统建设，进一步压实社团管理主体责任。全面推进社团公益课堂，增强社团服务社会、服务校园的能力。组织开展社团文化艺术节等主题活动，给予各类社团展示空间和渠道。聚焦凸出重点社团的建设。通过“优秀社团评选“优秀指导教师评选”，扶持重点社团，提高影响力和示范性。
构建学生权益保障维护新体系。在广泛调研了解学生真实需求的基础上，不断创新形式，高质量开展“你的需求我来听”系列活动，真正当好青年学生的“倾听者”“传达者”“解决者”。积极搭建学校与青年学生交流的桥梁，及时为青年学生解决急难愁盼的“小问题”，保障学生成长成才的“大权益”。
二、落实“三全育人”，用情抓好学生就业工作
坚持育才与育德相统一原则，把牢提升学生就业能力目标，以“第二课堂”成绩单制度为抓手，以就业帮扶和提升社会化能力为重点领域，充分发挥共青团力量，组织开展五大计划，将促进大学生就业行动与学生实际和市场需求相结合，打通“实践--实训--就业”贯通链条，推进能力提升加就业转化，把校内培养与校外锻炼、市场需求与人才培养相结合，进一步带动学生积极参与各项社会活动，不断提高社会化能力和综合就业能力，帮助大学生提升就业竞争力。
深入开展大学生就业引航计划。举办主题团日、座谈访谈等师生、同伴间交流活动，引导学生立足实际、找准定位，树立理性、平实的择业观、就业观。组建“就业宣讲团”，组织开展“专业学习与未来就业”话题讨论、就业观教育交流会等，提高学生发展主动性、适应性和可能性。
扎实开展低收入家庭学生就业帮扶计划。组织专兼职团干部与就业困难毕业生结对帮扶，开展全链条就业服务，摸清就业意向、提供就业指导、推荐岗位信息、关注就业进展、持续跟踪辅导；以“线上+线下”的模式，依托“团团微就业”服务青年就业平台，为学生提供岗位，联合团市委开展“青年观察员”，组织学生走进企业了解企业，让学生从“走进企业”到“贴近企业”最后变成“融入企业”。
有序开展大学生志愿服务西部计划。依托“校-院-班”线上线下宣传阵地，建立多角度联动宣传体系，邀请志愿者线上宣讲和事迹展播，着力讲好西部计划志愿者故事。建立志愿服务联络群，为学生及时解答疑惑，规范招募选拔流程，提升志愿者招募质量，积极招募选派50名西部计划志愿者前往西部地区和基层开展志愿服务。
积极开展大学生创新创业服务计划。高质量开展“挑战杯”“创青春”等赛事,突出机制带动，强化宣传联动，搭建赛事交流平台，整合各类资源，从辅导培训、宣传推广等环节着手，对创业大学生进行辅导，强化创新实践素养，以项目培训促进创业，以项目孵化加速创业，提高毕业生就业创业能力。鼓励创新创业协会、互联网+创业协会等学生社团，精心组织开展各类就业创业活动，为正在创业或未来有创业意向的同学提供经验分享，营造良好的创新创业氛围。
广泛开展大学生社区实践计划。扎实推进“社区青春行动”校社结对共建活动，与地方建立社会实践基地，组织学生参加志愿服务、社会治理、实地调研、兼职锻炼等社会实践，鼓励大学生走进社会基层,提升社会化能力。
（来源：校团委）
