为深挖中华优秀传统文化时代价值，推动非遗技艺传承、民族文化交融与思政教育深度融合，近日，新余学院人文学院天工文化实践创新研究中心师生赴渝水区鹄山镇力塘下彝族村，围绕“《天工开物》文化传承、少数民族非遗技艺活化、工匠精神培育”主题开展实地考察调研。

力塘下村是特色彝族聚居村落，民族文化底蕴厚重，传统纺织、民族服饰制作技艺代代传承，是少数民族文化传承与乡村发展的鲜活载体。考察期间，团队成员深入田间地头与村民家中，探访彝族民俗风情，细致研究服饰纹样与纺织工艺流程，沉浸式感受非遗技艺魅力。团队中的彝族学生杨月莲，充分发挥自身民族文化优势，搭建起师生与村民的沟通桥梁，保障调研高效推进。

团队紧扣《天工开物》文化传承主线，聚焦三大融合开展深度调研，即深挖古籍纺织、染色技艺与彝族传统服饰工艺的契合点，探寻非遗现代化传承路径；结合春日插秧农耕场景，解锁传统农耕智慧与当代乡村农业的融合纽带；体悟古籍精益求精的工匠精神，与非遗传承人坚守精神相融，赋予工匠精神全新时代内涵。座谈交流中，双方就文化民俗合作、非遗活化、乡村振兴等议题深入洽谈，初步达成校地共建、文化共育等合作意向，助力少数民族文化保护与乡村文化产业发展。

此次实践既是专业文化调研，更是一堂生动的思政与民族团结教育课。学生们在基层实践中拓宽视野增长才干，有效填了实践能力与文化归属感；团队进一步明晰了《天工开物》文化与当下产业融合的新路径，坚定“让天工开物动起来、活起来”的理念，把课堂搬进乡村，推动天工文化在民族地区、乡土大地落地生根。

未来，人文学院将持续深化校地合作，做实思政育人实效，推动传统文化、民族文化与实践教学深度融合，让《天工开物》古老智慧与彝族非遗技艺交相辉映，以匠心育人助力文化传承、民族交融与乡村全面振兴，书写实践育人与文化传承协同发展新篇章。