【编者按】自学校第二次党代会召开以来，全校上下锚定“建设特色鲜明的高水平应用型本科院校”奋斗目标，深入实施“五大战略”，全面打响“七大攻坚战”。学校的发展根基在基层，力量源于一线。当蓝图化为行动，在日常教学、科研创新与管理优化中，便涌现出无数生动实践与真实回响。

为此，我们策划推出《一线回响》年度系列报道，聚焦各单位投身攻坚战的探索与成果。无论是整体性改革举措，还是小切口创新实践，每一份努力、每一次突破，都值得被记录和呈现。我们期待以此展现基层实践的微光与足迹，汇聚成学校前进的力量。

融通“4+医”育人模式    培养新时代健康守护者

人才培养是高等教育的核心使命。公共卫生与健康学院紧密围绕“健康中国”战略需求，以“4+医”（即“医防融合、医文互渗、医社协同、医实践行”）为特色育人路径，系统构建了“价值引领、能力为本、实践赋能”的一体化人才培养体系，着力培育兼具扎实专业功底、深厚人文情怀与强烈社会责任感的新时代公共卫生人才。

医防融合：筑牢专业根基，提升健康服务能力

学院坚持将预防医学理念贯穿人才培养全过程，强化基础理论与公共卫生实践的结合。通过打造“5.12红医文化周”校园品牌，举办“名医红色讲堂”启智润心、“临床技能大练兵”淬炼专业本领，将医德教育与技能训练深度融合。学院与新余市卫健委携手推进“医路陪伴，青春健康高校行”项目，依托青春健康同伴社，全年开展同伴教育、主持人培训及专题讲座十余场，有效提升了学生的健康教育与促进能力。学生在“学、赛、践、悟”的闭环中，不断筑牢专业根基，实现知识向能力的有效转化。

医文互渗：涵养人文精神，塑造全面发展人格

学院注重在专业教育中渗透人文素养培育，致力于培养有温度的健康工作者。通过组织“社区健康义诊”“红色基地寻访”“科普短视频创作”等活动，引导学生在服务与创作中理解医学的社会价值与人文内涵。在文明宿舍评选、主题观影研讨等日常活动中，融入“以德导行、以礼齐行”的育人理念，营造积极向上的学院文化氛围。这些举措潜移默化地滋养了学生的人文精神，助力其成长为德才兼备、人格完整的全面型人才。

医社协同：拓展实践平台，强化社会服务担当

学院积极搭建校地协同育人平台，推动人才培养与社会需求精准对接。以“医心医艺”志愿服务队为核心，组织党员和团员青年深入乡镇、社区、养老院及福利院，全年开展志愿服务30余次，获评新余学院2024年度“优秀志愿服务队”。2025年暑期，“医路传承”实践团赴药都樟树开展中医药文化传承实践，活动获多家省级媒体关注报道，并被评为校级优秀实践团队。学院还积极鼓励学生参与“返家乡”社会实践，200余名学生在生源地的各类岗位上接受锻炼、增长才干，切实增强了服务地方健康事业的责任感与使命感。

医实践行：创新育人机制，赋能学生成长成才

学院以实践为重要抓手，创新构建“教学—竞赛—服务”联动的育人机制。通过规范开展“三会两制一课”，严格团员发展与教育管理，团组织建设扎实有力。鼓励并指导学生参与各类竞赛与实践，在校级“微团课”大赛、勤廉故事讲解大赛、校运动会等活动中累计获得团体及个人荣誉25项，展现了学子昂扬向上的精神风貌。学院团委通过数据分析和定期复盘，动态优化活动设计与组织流程，确保育人工作持续贴近学生实际、呼应时代需求。

未来，公共卫生与健康学院将继续深化“4+医”育人模式内涵，推动人才培养与区域健康事业发展同频共振，为培养更多“下得去、留得住、用得上、干得好”的优秀公共卫生人才贡献力量，为守护人民健康、推进健康中国建设持续注入蓬勃的青春动能。