5月26日上午，《现代教育技术》应用型课程建设团队组织学生走进逸夫小学，开展课堂教学观摩活动。

    聆听了两位教师的公开课，随后与两位任课教师就教材分析、教学设计方案编写、教学活动设计、课堂组织等进行座谈交流，真实感受小学课堂教学活动，深入了解小学教师职业技能需求。

此次观摩活动，是该课程对接职业需求的措施之一。自立项为校级应用型课程以来，该课程建设团队认真思考，积极开展“以立足教师职业需求为核心，实现课程内容从大学课堂到中小学课堂的有效对接，努力实现课堂教学、在线学习和课外活动的有效整合”，即“一个核心，两个对接，三个整合”的课程建设工作。

（赵小勇）